GEOEDUCACION

ANALISIS GEOESPACIAL Y RESULTADOS

Obtener información precisa de los centros escolares nos ayuda a:

ORGANIZA LA INFORMACIÓN GEOESPACIAL Y OBTIENE ESTADISTICAS ACTUALIZADAS Y PRECISAS DE CADA ESCUELA.

Diversos factores afectan constantemente la información que se conoce de los centros escolares. Mantener estadísticas actualizadas permite entender el contexto educativo actual de mejor manera.

GENERA INFORMACION VALIOSA PARA LA TOMA DE DECISIONES EDUCATIVAS.

Reconocer cuáles centros educativos necesitan mayor atención e inversión es parte de las decisiones importantes que surgen al analizar la información recopilada y evaluar la necesidad actual.

Mejoras a centros escolares salvadoreñas

ANALIZA LA DISTRIBUCION DE CENTROS ESCOLARES PARA COMPRENDER Y RESPONDER A LA DEMANDA EDUCATIVA

La reorganización y redistribución de centros escolares en zonas con alta demanda educativa se traduce en una mayor calidad educativa y mejor gestión de recursos destinados al mantenimiento de las mismas.

GUIANDO LA MEJORA CONTINUA.

Información que contribuye a la mejora continua de nuestro sistema educativo.

Explore las áreas prioritarias para la mejora educativa a través de nuestro mapa interactivo centrado en los centros escolares. Estos mapas son alimentados por datos geoespaciales y análisis detallados, ayudados por la herramienta ArcGIS.

Explore la distribución geográfica de los centros escolares existentes

Ir al mapa

ACERCA DE LOS METODOS UTILIZADOS

El estudio representa, además de un análisis geoespacial, un compromiso con el bienestar educativo de nuestra comunidad. Al utilizar estos datos, podemos construir un futuro más sólido y equitativo para las generaciones venideras.

Se seleccionaron centros escolares rurales y se identificaron de mejor calidad y capacidad según 4 indicadores (acceso a internet, calidad de instalaciones, tamaño y calidad de accesos).

Dependiendo de la cantidad de alumnos actuales se comparará con el resto de centros escolares en el rango distancia/tiempo de 40 minutos y de matrículas potenciales para poder decidir si se hara la mejora.

Se identifican los centros escolares con alta demanda que necesitan mejoras no solo de infraestructura, sino también de acceso. Con esto aseguramos que en el estudio son resaltadas aquellos centros escolares cuya mejora representa un alto impacto a la población.

Organismo del ramo de Educación